Jurnal Abhsar: Hukum Keluarga Islam, Pendidikan, Kajian Islam dan Humaniora, Januari 2024 — Vol.3 No.1 (2024)

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Projek (Problem Based Learning) dengan Video Budaya Tor–tor Sombah Berbasis Kearifan Lokal pada Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Kelas XI MAS di Kabupaten Simalungun

Tri Syahbana Nasution

2 views 0 unduhan 14 Aug 2026
Download PDF
Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis proyek (Problem Based Learning) dengan media digital kearifan lokal pada keterampilan menulis teks penjelasan untuk siswa kelas XI MAS di Kabupaten Simalungun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Selain itu, penelitian ini dikembangkan dengan metode pemuatan kearifan lokal Tor-tor Sombah Kabupaten Simalungun. Data penelitian berupa informasi tentang kebutuhan dan validasi media pembelajaran, sedangkan sumber data berasal dari pengisian kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini terdiri dari karakteristik model pembelajaran, media, prototipe media, penilaian ahli, dan perbaikan media. Karakteristik media dibagi menjadi dua, yaitu karakteristik isi dan karakteristik penyajian. Karakteristik isi terdiri dari (1) cakupan materi, (2) struktur materi, dan (3) evaluasi. Karakteristik penyajian meliputi, yaitu 1) penyajian isi media dan (2) aspek interaktivitas media pembelajaran dalam menghasilkan teks penjelasan. Struktur penyajian meliputi bentuk tulisan, tata bahasa, dan pengemasan media. Hasil penilaian ahli materi memperoleh nilai dengan kategori cukup baik dan dari ahli media dengan kategori sangat baik. Keunggulan video budaya Tor-tor Sombah simalungun ini adalah dapat membuat pembelajaran lebih efektif, mudah digunakan, teratur, dan kegiatan pembelajaran sistematis.

Keywords
Model Pembelajaran Berbasis Project Budaya Tor-tor Sombah Keterampilan Teks menulis Eksplanasi
Daftar Pustaka (References) 6
  1. Arsyad, Azhar. 2018. Media Pembelajaran : Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Pers
  2. Borg, WR & Gall, MD 2022. Penelitian pendidikan. New York: Longman.Brophy, J.
  3. Djamarah, SB dan Aswan Zain. 2020. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
  4. Dimyati dan Mudjiono. 2018. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
  5. Nasution. 2020. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
  6. Yusuf, WL, & Adi, EP 2018. Pengembangan Multimedia Interaktif Pelajaran Baca Tulis Aksara Jawa Dengan Sandhangan Kelas IV SD. Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran.
Cara Mengutip Artikel Ini
Tri Syahbana Nasution (2024). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Projek (Problem Based Learning) dengan Video Budaya Tor–tor Sombah Berbasis Kearifan Lokal pada Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Kelas XI MAS di Kabupaten Simalungun. Jurnal Abhsar: Hukum Keluarga Islam, Pendidikan, Kajian Islam dan Humaniora, Januari 2024, 3(1).